PENSAR Y ACTUAR EN LA CREACIÓN
DE E-LEARNING PARA MATEMÁTICAS
Tema 1.Tecnología, matemática y Educación Secundaria
Actividad 1
Como futuros gestores del conocimiento en el equipo editorial reflexiona sobre los elementos planteados aquí:
1. Formula dos competencias a desarrollar con los materiales de Secundaria que vas desarrollar.
Autonomía e iniciativa personal:
Resolución de problemas:
Planificar estrategias:
Procesos de toma de decisiones:
Actitudes de perseverancia:
Autonomía:
Sistematización:
Reflexión crítica:
Competencia para aprender a aprender:
Técnicas heurísticas:
Actitudes de perseverancia:
Autonomía:
Sistematización:
Reflexión crítica:
Eficacia:
2.Subraya dos aspectos que tendrás presente en tu modelo de diseño que se han expuesto en el marco de referencia descrito.
Autonomía e iniciativa personal:
Resolución de problemas:
Planificar estrategias:
Competencia para aprender a aprender:
Actitudes de perseverancia:
Eficacia:
